我设计的房间

大班美术：家里的房间

活动目标：

1. 尝试用超轻黏土及各种辅助材料来表现家中房间里的物品

2．活动时能与伙伴分工合作，遇到困难能一起克服

活动准备：

1．多媒体课件。

2．幼儿用超轻黏土，以及剪刀，隔板，布块等。

活动过程：

一、交流家人在家的活动，引出家里不同的房间。。

（一）谈话导入，说说全家人都在家都做什么。

引导语：休息的时候，你和你的家人在家里都会做什么？

总结：小朋友和家人在家的生活可真丰富，爸爸妈妈会和小朋友在客厅玩游戏，奶奶会在厨房给小朋友们做好吃的，爷爷喜欢在阳台上浇浇花，种种草.......

（二）引入房间的功能，说说房间里都有什么？

1.（1）我们家里有那么多的房间，每个房间呀都有自己的用处

（师点课件）看看，这是我们家里的哪个房间，房间里有什么？（这是我们的客厅，客厅里有沙发，有电视，还有漂亮的地毯呢！）

（2）刚刚有小朋友说，奶奶最喜欢在厨房里给家里人烧好吃的，那厨房里都会有哪些物品，帮助奶奶烧出这么好吃的菜呀？(有油烟机，水池，冰箱等）

小结：厨房是一家人的伙食来源，奶奶在里面忙忙碌碌给大家做好吃的，希望家里的每个人营养又健康。奶奶辛苦吗？（辛苦）我们可得好好谢谢她。

3. 小朋友们你们每天早上起来都是在哪里刷牙洗脸的？说说看你一天会用到厕所里的那些物品啊。（用到洗漱台，马桶，还有洗澡的浴缸。”）

小结：原来我们一天这么多事情都要在卫生间里完成，看来他是我们家里一个必不可少的房间呢！

总结：我们家里都有厨房，卫生间，客厅，卧室等不同的房间，这一间间的房间组成了我们温暖的家，让我们休息的时候在家可以开开心心的玩，舒舒服服的生活。

:    2．说说看，你最喜欢哪个房间，你最喜欢里面的什么？你最喜欢在里面做什么?

幼1：最喜欢卧室里的床——因为喜欢睡懒觉，你的卧室里除了床还有哪些物品呢？听一听就觉得你的卧室一定很温馨

幼2：最喜欢家里的阳台，因为里面有好多花，真是一个漂亮的阳台，小朋友们你家里的阳台上还有什么呢？

师：按照幼儿的回答进行总结，在总结中着重突出每间房里都有哪些物品。

总结：看来小朋友都很喜欢家里温馨舒适的房间，今天我们也来做一回小小设计师，两个两个小朋友一起设计一个房间，我们来看看谁设计的房间最漂亮，大家最喜欢。

三、小组合作设计一个温馨舒适的家。

1.待会儿两个人可以商量一下，你们想设计哪个房间，房间里都有什么？。

2.创作设计家里的房间。（播放音乐，教师巡回指导：）

3.已经做好的小组可以把你们的作品放到前面的展板上，和其他小朋友说一说哪间房间是你设计的。

四、展示介绍小组合作完成的作品。（音乐变轻，3-4分钟）

1.我们的设计师们的作品都完成了，现在就请小设计师来介绍一下你设计的房间吧（不同的房间，两个）

2.（找一个比较有特色的作品）这个房间是谁设计的？你能来为我们介绍一下你的作品吗？

五、游戏:将不同的房间拼成一套住宅

1.小朋友们，谁能来说说看，你觉得家里必须要有的房间是哪几个呢？为什么？（卧室，客厅，卫生间，厨房）

2.接下来请小朋友们为房间找一找好朋友，几个房间在一起，拼成一套住宅，看看哪几个小朋友拼成的住宅，住着最舒服，最方便。

3.小朋友们我们回到教室以后也可以去找其他的小朋友拼一拼，看看能不能拼出不一样的住宅呢？