“痕”——让孩子的成长看得见

孩子有100种语言，100双手，100个想法，这一幅幅涂鸦，这一张张绘画，这一件件手工，都是孩子们关于美的表达和美的创造，这些充满童稚的艺术作品，让我相信，在童年，世界还有另外一种样子，地球是飞船型的，天空是七彩的，小鸟是会说话的……学期末，我们和孩子一起举办了这次手工作品展，在“十三五”课题《无痕教育理念在幼儿园创意手工坊的实践研究》的研究过程中，通过“无痕环境”、“无痕策略”、“无痕模式”的实践，老师们的心得体会，幼儿的感受表达，都凝结在此次布展中。