我们要珍惜生命

教学内容

幼儿园生命教育教案:《我们要珍惜生命》

教学目标：

1.人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。

2.教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。

教学准备：

1.物质准备：各种各样常见的药物。

2.经验准备：幼儿知道生病了要吃药。

教学重点与难点：

重点：感知人生是一个美丽的过程。

难点：帮助幼儿树立自己美好的理想。

教学方法与手段：

设问导答法  讨论法

教学过程：

教师活动

幼儿活动

设计意图

• 观看短片

播放短片，教师讲解:

1.师:动画片讲述的是谁的故事呢?(小种子)

2.师:它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢?

2．小种子通过不懈的努力，最后找到了吗?还长成了花，给人们 带来美的感受，它很开心的笑了。在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢?请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍:应该勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人。

说说动画片里有些谁？

小鸭子学小猴是为了什么？

听老师总结故事的道理。

通过动画的导入，让幼儿了解小种子在不懈的努力情况下寻找自己的梦想。

二、播放幻灯片:出示一系列“美丽人生”的图片，幼儿边听音乐边欣赏，如:生日照，结婚照等。

1.播放幻灯片:请幼儿欣赏教师的“美丽人生”。

2.老师也有我的美丽人生，小朋友愿意和我一起分享吗?教师边播放幻灯片边讲解:

3.集体讨论。

4.请个别幼儿讲述。

看“美丽人生”

了解感受人生的美好，珍惜生命。

看老师分享自己的美丽人生。

让幼儿通过观看“美丽人生”要珍惜自己的生命。

四、给幼儿分组:把自己的理想在画纸上表现出来。画完了，如果愿意，可以讲给身边的老师听。

在纸上画一画自己的理想。

引导幼儿感受人生的美好，要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。

教学反思：

活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发

生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现，并

有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活,具有很强的真实性与实用性。

整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问

题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识。

在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活

动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得

了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。