中班美术：小刺猬过冬

中班美术：小刺猬过冬

■赵  晴

一、活动目标

1.用叉子刮画、撕贴、拓印等形式表现小刺猬过冬的情景。

2.乐于参与美术活动，体验活动的乐趣。

二、活动准备

物质准备：叉子、裱花袋、刺猬身体、课件等。

经验准备：幼儿知道刺猬有刺这一特征。

三、活动过程

1.情景导入，激发兴趣

出示课件P1引导观察画面，鼓励幼儿大胆猜测。

师：小朋友们今天老师带来了一个谜语，我们来猜猜它是谁？眼睛圆，嘴巴尖，背着刺儿到处钻。

师：小刺猬要和我们小朋友来玩躲猫猫的游戏，它们躲在了树叶里，一会请你们轻轻地去把小刺猬找出来好吗？

师：看我这张图上也有一只调皮的小刺猬，我们一起来看看它在哪里？（引导幼儿观察画面）

师：是这儿吗？是这儿吗？噢！原来它躲在这儿呢？它是谁呀？（小刺猬）

2.讲述绘本故事，边讲边引导幼儿观察刺猬特征。

3.提出操作要求：

师：冬天又冷又长，我们可以为小刺猬准备些什么呢？（食物、被子、毯子……）桌上有很多材料，有XX、XX、XX，等会请你们让小刺猬睡下后也准备些，它醒来的时候一定会很开心的。

    4.幼儿自主操作，教师巡回指导

5.师幼共同评价

（1）师：嘘，小刺猬们都在冬眠啦！我们一起看看他们的洞里都有些什么？

组织个别幼儿简单介绍。

（2）师：还有很多动物虽然身上没有尖尖的刺，但是他们的毛也是竖起来的，我们一起看看吧！

    出示图片（狮子、小鸡还有？）

师：回去后，我们还可以试试看这些动物噢！