观察记录：有趣的菜场

游戏时间

第十五周

游戏主题

角色游戏：娃娃家、菜场、糖果店、图书馆等。

游戏准备

物质准备：为菜场增添新的蔬菜：菠菜、白菜等。

经验准备：丰富幼儿做小主人、小客人的经验。

指导要点

重点指导“菜场”

1.重点指导菜场的老板学会热情积极地招揽客人。

2.指导幼儿在游戏中与同伴友好的相处。

观

察

与

分

析

今天依依和泽泽是小菜场的老板，一开始游戏的时候菜场里的生意还是不错的，可是玩了一会儿，小菜场好久都没有顾客来光顾了，菜场的老板们都很着急，于是依依跑来跟我说：“老师，怎么没有人来买我的菜呢？”我听到这个后，就走到了娃娃家，轻轻地问了一句：“今天菜场有新进的菜哦，你们想去买吗？”妈妈怡怡听了之后，马上说：“我的宝宝今天生日，我要给她买些好吃的菜！” 

幼儿在游戏过程中，大多是以自己游戏为主，很少注重同伴之间的交往，尽管他们也有一定的生活经验，但是在游戏时有时候并不能很好地将生活中的经验融入到游戏中，当出现这种问题时就需要我们教师有意识引导，通过一些提示性的语言、动作，来帮助幼儿将游戏与实际生活相联系，这样能够让孩子们的游戏变得更为丰富，游戏效果也更好，帮助幼儿更好的达成社会化。同时，在游戏过程中，教师不仅要注意调配同一个区域中的幼儿的游戏情况，更要将不同的区域进行一定的联系，让幼儿在游戏时仿佛就置身于生活实际中，在游戏中不仅提高了游戏的能力，更培养其社会交往能力、同伴交往能力，达到游戏目的。

教师： 陈琳