幼儿心理卫生知识宣传教育

幼儿心理卫生知识宣传教育

——什么是幼儿心理卫生？

  幼儿心理健康是指其合理的需求和愿望得到满足之后，情绪和社会化等方面所表现出的一种良好的心理状态。

良好的心理状态所表现为：幼儿对自己感到满意，情绪活泼愉快，能适应周围的环境，人际关系友好和谐，个人的聪明才智得到充分的施展和发挥。

如何在日常的生活中维护孩子的心理健康？我们对年轻的父母有如下几点建议;

情感投入——让孩子天天快乐

★为孩子树立模仿的榜样，时时处处以自己乐观向上的情绪去感染孩子。

★父母之间要建立和谐、默契的关系，以便对孩子产生潜移默化的影响，“孩子的脸是父母之间关系的晴雨表”，说的就是这个道理。

★要对孩子进行情感投资。美国精神病专家坎贝尔提出，要使孩子心理健康，父母要作应的“精神投资”。深情地注视孩子，和孩子进行温馨的身体接触，一心一意地关心孩子。

★要对孩子宽严并济。父母既不能为了赢得孩子的开心和笑容，就对孩子的缺点、错误熟视无睹、听之任之，不合理的要求也予以满足；也不能苟求孩子，把孩子与同伴进行横向比较，甚至拿孩子的短处去比同伴的长处，要注意纵向比较，一旦发现孩子的闪光处和点滴进步，要及时加以表扬。

以礼相待----让孩子感到父母可亲可敬 

★尊重孩子，认识到孩子也是一个独立的人，有自己的情感和需要。放下做家长的架子，蹲下身来与孩子讲话，以减少“威严感”，使孩子觉行父母和自己是平等的。

★父母要礼待孩子，对孩子讲文明礼貌，不打骂孩子。无论孩子做了什么好事或有什么成绩，父母都要表示祝贺，绝不吝啬赞赏。

★当父母意识到自己对孩子可能讲错了话、做错了事之后，要勇于向孩子承认错误并及时道歉，这不但不会降低自己在孩子心目中的威信，反而会使孩子感到父母更加可亲可敬。

循循善诱----让孩子认识自我 

孩子是否能正确地认识自己，估价自己的能力，是其心理健康的一项重要指标。为了帮助孩子形成良好的自我意象，发展孩子的自尊心，提高孩子的自我意识水平，父母应使孩子认识到世界上只有一个我。我有许多优点，当然也有一些缺点，不过经过努力，我能改正自己的缺点，做个好孩子。

合作意识----培养孩子与他人合作

训练孩子的合作能力。要使孩子意识到合作的价值，可通过游戏来进行。例如，父母的孩子玩扶盲人过马路的游戏，让孩子扮成盲人，由父母扶其过马路，再由父母扮成盲人，让孩子抚着过马路。

孩子成长的道路不可能是一帆风顺的，所以作为家长，应该为子女着想，给子女创设一个轻松、愉快的家庭氛围，让他们在有爱的家庭氛围影响下，身心健康发展。